Marzeniem każdego bibliotekarza jest to, by uczniowie czytali więcej książek, by ich umiejętność czytania była coraz lepsza, by wyrobili sobie nawyk czytania dla przyjemności. Jak to osiągnąć? Stosując metodę book - talkingu.

Czym jest book - talking?

Book - talking to krótkie zareklamowanie książki. Nie jest to streszczenie ani recenzja, ale raczej przedstawienie bohaterów, fabuły czy też kilku scen z książki w taki sposób, by słuchacze chcieli sięgnąć po nią i  przeczytać ją samodzielnie. Book - talking to również dzielenie się ze słuchaczami swoim entuzjazmem do książek i zachęcanie do czytania dla przyjemności.

Główną zasadą prezentacji książek metodą book - talkingu jest nieujawnianie wszystkich informacji o książce, ale uwzględnianie tylko „kuszących" fragmentów. Prezentacje powinny być jak rzut okiem na to, co naprawdę ciekawego znajduje się między okładkami książki. Osoba prezentująca książki jest jednocześnie gawędziarzem i handlowcem.

Cele book – talkingu:

1. Upowszechnianie czytania dla przyjemności
2. Zachęcanie do sięgania po różnego rodzaju literaturę - klasykę, popularno-naukową, pamiętniki, czasopisma itd.
3. Rozwijanie świadomości literackiej czytelników
4. Podniesienie poziomu czytelnictwa
5. Podsuwanie najbardziej wartościowych pozycji odpowiednich do wieku słuchaczy

Style book - talkingu:

• Streszczenie fabuły - najłatwiejszy i najczęstszy sposób prezentacji

Technika ta polega na omówieniu głównych wątków lektury do momentu kulminacyjnego
i zostawieniu słuchaczy z pytaniem: "Co dalej?"

• Zaprezentowanie głównego bohatera

Można skupić się na jednej lub kilku głównych postaciach i  wyjaśnić w wyniku jakich okoliczności znalazły się one w danej sytuacji. Można udawać bohatera książki i prowadzić narrację w pierwszej osobie liczby pojedynczej.

• Przedstawienie tylko jednego epizodu

Opisujemy jedną scenę, anegdotę lub jedną krótką historię z  dzieła, podkreślając, że jest to tylko jedna z przygód bohatera opowieści.

• Oddanie nastroju

Nastrój książki przekazujemy odpowiednio modelując głos, dokonując zmian w jego brzmieniu, intensywności i rytmie. Powinniśmy również właściwie dobierać słowa, a jeżeli bohater mówi w charakterystyczny sposób, możemy go naśladować. Wykorzystuje się także unikatowy styl pisania autora, wplatając w swój tekst fragmenty z utworu w taki sposób, by oddać atmosferę książki.

Wszystkie te style można łączyć w jednej prezentacji.

Konkurs literacki „Książka moich marzeń” metodą book-talking

Cele konkursu:

• popularyzacja czytelnictwa,
• zachęcanie uczniów do sięgania po różnego rodzaju literaturę,
• rozwijanie świadomości literackiej uczniów,
• doskonalenie umiejętności autoprezentacji,
• pokonywanie tremy przy publicznej, swobodnej wypowiedzi.

Regulamin:

1. Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV-VI.
2. Zadaniem każdego uczestnika jest ustna prezentacja książki metodą
   book-talking.
3. Prezentowana literatura musi pochodzić ze szkolnej listy książek rządowego programu „Książki naszych marzeń”.
4. Wypowiedź nie może przekroczyć 5 minut.
5. Uczestnicy mogą przygotować prezentację z wykorzystaniem multimediów, rekwizyty, mogą się przebrać.
6. Laureaci konkursu będą reprezentowali szkołę w Miejskim Konkursie Czytelniczym „Krótko, aczkolwiek ciekawie o książce” organizowanym przez Gimnazjum Towarzystwa Salezjańskiego w Pile.
7. Termin: 11.03.2016r.